为婴幼儿来创作童话故事的核心原则, 就是适配孩子的月龄、保持重复的节奏以及围绕单一的主题展开。不同月龄阶段的孩子在注意力和理解力上的差异是非常大的。所以在动手进行创编之前, 必须先要把目标月龄确定清楚。接下来根据既定的月龄来决定故事的篇幅长度、语言表达的复杂程度以及具体的故事情节结构。
按月龄适配创编参数
对于0到12个月这个阶段, 内容上面是没有完整的故事的, 主要是依靠节奏性的语言加上拟声词来呈现的, 并且每一次的内容都不会超过4句。
一岁到两岁这个阶段, 内容要围绕单一主题来展开, 并且需要包含3个到5个重复出现的动作, 整体的文字长度控制在50个字到80个字之间。
在二至三岁的阶段当中, 我们要去加入一些比较简单的因果联系性的内容, 句子的数量大概是在六到十句之间, 其中出现的角色数量是不超过三個的。
在3岁到4岁的时候, 孩子们是可以出现简单的冲突并且进行解决的, 这个阶段的话语量大概是达到15句到20句的样子, 其中所涉及的角色数量是没有超过5个的。
创编五步法
1. 定主题: 请选择孩子最近比较在意的事情, 比如说学走路, 比如说交朋友, 或者说害怕黑暗, 一个故事只需要针对一个问题来处理。
2. 设角色: <在3岁之前的阶段里, 角色不能超过三个, 名字要取“小熊”或者“朵朵”这种东西叠词或是短的词, 千万别用那些抽象的名字。
3. 铺重复: 每一段话都要使用相同的句式的变化, 比如说, 像是这样的小鸭去游泳, 扑通, 又像是这样的小狗去游泳, 扑通, 这样的句子重复的次数必须大于或者等于三。
4. 收结尾这一部分需要固定使用一段结束时的话语, 具体内容是“故事讲完啦, 宝宝睡觉吧”, 这样做的作用在于为听故事营造一个具有安全感的氛围。
5. 控时长: 0到1岁的, 不超过1分钟, 1到2岁的, 不超过2分钟, 2到3岁的, 不超过3分钟, 3到4岁的, 不超过5分钟。
语言与结构规范
在词汇这个方面, 要用那些孩子已经能够明白的、出现的频率非常高的, 并且数量达到一百个的词, 千万不要去使用成语, 也不要提及一些太抽象的概念。
长句子已经改短了, 简单时态标记也加上了。
把声音词像, “咚咚”和“哗啦”这些加进去, 然后再加点动作的指令, 比如“拍拍手”, 让整体的感觉更加有互动味道。
禁止项：不出现恐怖画面、"死亡""打"等强刺激词，不用反问句与复杂从句
常见疑难解答
孩子听几遍就不怎么想听了, 这是一件正常的事情。在1到3岁这个年龄段, 主要是通过重复的方式来加强效果。针对同一个故事, 可以接连着讲上3到5天之后, 再去更换新的内容。
要不要讲道理这一点, 答案是不要。在三岁之前给小朋友讲故事的时候, 只去呈现那些行为的样子, 不去讲什么是应该怎么做的那种大道理, 这样做的目的是让孩子自己去感觉和领悟。
绘本是可以直接拿去念的, 这点是没问题的, 不过我们还是建议你这样做, 就是把那些描述画面的话, 给转变成动作的指令, 打个比方来说吧, 原句里写的是“小兔跳过了小河”, 你就把它改写成“我们一起跳过小河！”这样就可以了。
在创编婴幼儿童话故事的时候, 并没有那种固定的、统一的模板存在, 其核心的判断标准为单一的一点, 就是看这个孩子是否能够听懂故事内容, 并且是否愿意让成年人再为他讲一遍这个故事。
